viernes, 30 de septiembre de 2016

Dr House, Filosofía de la Ciencia y Lógica


"Occam's razor" (titulado "La navaja de Occam" en Argentina y España y "Principio de parsimonia, lo más simple es lo mejor" en algunos países hispanohablantes) es el tercer episodio de la primera temporada de la serie estadounidense House. Fue estrenado el 30 de noviembre de 2004 en Estados Unidos y el 31 de enero de 2006 en España. (WikiPedia)

La navaja de Ockham (a veces escrito Occam u Ockam), principio de economía o principio de parsimonia (lex parsimoniae), es un principio metodológico y filosófico atribuido al fraile franciscano, filósofo y lógico escolástico Guillermo de Ockham (1280-1349), según el cual: En igualdad de condiciones, la explicación más sencilla suele ser la más probable. Esto implica que, cuando dos teorías en igualdad de condiciones tienen las mismas consecuencias, la teoría más simple tiene más probabilidades de ser correcta que la compleja. (WikiPedia)

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jueves, 22 de septiembre de 2016

TP 3: Cuestiones Filosóficas



TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL DE INVESTIGACIÓN, REFLEXIÓN, ANÁLISIS Y OPINIÓN

Tema: Cuestiones Filosóficas

1)      Elegir una problemática filosófica, entre las siguientes:

a) Antropología
b) Ética
c) Política
d) Estética
e)  Gnoseología
f) Ciencia y Epistemología
g) Lenguaje
h) Medios de Comunicación
i)  Nuevas Tecnologías

2)  Elaborar tres preguntas filosóficas sobre la problemática elegida, que guiarán todo el trabajo monográfico.

3)      Realizar un recorrido histórico con la postura de diferentes pensadores sobre la problemática elegida. Es importante contextualizar a los pensadores, sintetizar sus ideas principales, y poder citar sus textos.

4)      Hacer un breve planteo del debate actual sobre el tema, dejando explicitadas diferentes posturas.

5)      Elaborar una opinión grupal sobre la problemática seleccionada.

6)      Realizar un trabajo monográfico con todo lo investigado, reflexionado y analizado.

7)      Por último, deberán prender fuego el trabajo monográfico y, con todo lo aprendido, realizar una producción creativa en formato multimedia donde sinteticen todo lo trabajado, para que sus compañeros también puedan aprender de todo lo que hicieron con tanto esfuerzo.

Consideraciones generales:

-           El trabajo es grupal (3 a 6 integrantes).
-           Se dedicará una clase presencial, al menos, para hacer un seguimiento del avance del trabajo. Cuando se lo indique, se deberá traer el material pertinente para avanzar en la elaboración. El resto del tiempo estaremos comunicados por Correo Electrónico o Facebook.

Consejos, sugerencias y advertencias:

-         Planificar el video antes de empezar a realizarlo.
-         Buscar información, videos, música que tenga relación con lo que van a hacer.
-         La duración no debería ser mayor a los 10 minutos.
-         Revisar bien el audio para que se escuche bien en el aula. Probarlo antes.
-         Si se usa texto, que sea legible (tamaño, letra, cantidad).
-         Si se hace una filmación casera, hacer una pequeña prueba antes.
-         Se pueden compilar filmaciones propias, videos de internet, imágenes, textos, y musicalizarlos de manera apropiada.
-         Es importante prestar atención tanto a la forma como al contenido. Tiene que ser un video que capte la atención, inclusive puede tener toques de humor, pero a la vez debe transmitir el contenido solicitado.

Criterios de evaluación:

-            Contenidos relevantes.
-            Selección, interés y síntesis de la información seleccionada.
-            Profundidad de las reflexiones.
-            Complejidad del análisis.
-            Creatividad y originalidad.
-            Detalles técnicos propios del formato.
-            Presentación de posturas personales, elementos conceptuales, debates teóricos, etc.

Fecha de entrega: 14/11